Intro
國立臺灣師範大學培育中等學校教師之目標
1.願景：本校有培育中等學校教師之歷史傳統，希望培養本校學生成為專業、優質、承諾之中等學校閃耀教師。
  1. 在專業面向上，具備專業知能、展現專業作為、永續專業發展；
  2. 在優質面向上，能追求優質教育、致力教學精進、引導教學革新；
  3. 在承諾面向上，能認同教育專業、表現專業熱忱，並實踐專業的角色。
2. 教育專業課程擬培養的教師專業核心能力，包括：
  1. 學科教學知識
  2. 教學轉變
  3. 熱愛教育
  4. 反省能力
中等學校之教育培訓歷程
本校學生取得中學正式教師的三個關鍵
  1. 經過師資培育學系甄選或教育學程甄選，取得中等學校師資類科教師資格
  2. 參加教師資格檢定考試通過
  3. 參加教師甄選錄取為正式教師
本校師資職前教育的四類課程
  1. 普通課程
  2. 教育專業課程
  3. 專門課程
  4. 教育實習課程