師資培育課程地圖
正式課程:
1.普通課程 |
2.教育專業課程 | 教育基礎 | 教育概論 | 4科選2科 |
教育心理學 | |||
教育哲學 | |||
教育社會學 | |||
教育史 | |||
中等教育 | |||
發展心理學 | |||
青少年心理學 | |||
認知心理學 | |||
現代教育思潮 | |||
德育原理與實踐 | |||
美育原理 | |||
特殊教育導論 | |||
資優教育概論 | |||
教育方法 | 課程發展與設計 | 8科選4科 | |
教學原理 | |||
教學媒體與運用 | |||
學習評量 | |||
班級經營 | |||
輔導原理與實務 | |||
親職教育與親師合作 | |||
教育政策與法令 | |||
青少年問題研究 | |||
行為改變理論與技術 | |||
性別教育 | |||
環境教育 | |||
閱讀暨資訊素養教育 | |||
教育行政 | |||
教育行動研究 | |||
教育統計 | |||
教育實踐 | 分科/分領域(群科)教材教法 | 分科/分領域(群科)教學實習學分採認以修習之教材教法、教學實習科別相同者為限。 | |
分科/分領域(群科)教學實習 | |||
職業教育與訓練暨生涯規劃 | |||
教育議題專題 | |||
分科/分領域(群科)教育服務學習 | |||
分科/分領域(群科)補救教學 | |||
分科/分領域(群科)適性教學 | |||
分科/分領域(群科)探究與實作 | |||
實驗教育 | |||
教師素養 | |||
教師專業發展 |
3.專門課程 | 共同學科 | 語文領域 | 國語文專長 |
英語文專長 | |||
本土語文閩南語文專長 | |||
數學領域 | 數學專長 | ||
社會領域 | 歷史專長 | ||
地理專長 | |||
公民與社會專長 | |||
綜合活動領域 | 家政專長 | ||
輔導專長 | |||
童軍專長 | |||
生涯規劃科 | |||
藝術領域 | 音樂專長 | ||
視覺藝術專長與藝術領域美術科 | |||
表演藝術專長 | |||
藝術生活科音樂應用專長 | |||
藝術生活科視覺應用專長 | |||
藝術生活科表演藝術專長 | |||
健康與體育領域 | 健康教育專長與健康與護理科 | ||
體育專長 | |||
自然科學領域 | 物理專長 | ||
化學專長 | |||
生物專長 | |||
地球科學專長 | |||
科技領域 | 生活科技專長 | ||
資訊科技專長 | |||
輔導教師 | |||
職業類科 | 機械群 | ||
動力機械群 | |||
電機與電子群 | 資電專長 | ||
電機專長 | |||
商業與管理群 | 資管專長 | ||
外語群 | 英語專長 | ||
設計群 | 平面、媒體設計專長 | ||
室內設計專長 | |||
家政群 | |||
藝術群 | 表演藝術專長 | ||
視覺藝術專長 | |||
音像藝術專長 |
4.教育實習課程 | 教學實習 |
導師實習 | |
行政實習 | |
研習活動 |
*教育議題專題為必選修。本校規劃以主題方式開課,其課程內容得包括環境教育、安全與防災教育、海洋教育、性教育與性別教育、藥物教育、消費者保護教育、多元文化教育、藝術與美感教育、媒體素養、生命教育、品德教育、歷史教育、原住民教育、鄉土教育、資訊教育、生涯發展教育、勞動教育、人權教育、法治教育、家政教育、家庭教育、新移民教育、國際教育、理財教育、觀光休閒教育、另類教育、生活教育及其他新興教育議題(氣候變遷調適教育、永續發展教育、英語平面暨數位教材設計與編輯)等各類教育議題,並依當前教育趨勢及教育現場需求適時調整。
**依技術及職業教育法第24條規定,高級中等以下學校師資職前教育課程應將職業教育與訓練、生涯規劃相關科目列為必修學分。依教育部規定,本校師資生在學期間未於普通課程、專門課程修習職業教育與訓練、生涯規劃相關科目者,職業教育與訓練及生涯規劃二科目必選修,認定辦法依教育部及本校規定辦理。
※教育專業課程、專門課程為108學年度起取得修習資格之師資生適用之版本。
非正式課程: